Description
Les droits culturels, tels qu’ils sont reconnus par les Nations unies, ont fait leur apparition dans le droit français, depuis la loi NOTRe (2015) et, entre-autres, par la loi Bibliothèques (2021). Mais leur interprétation et leur mise en travail, au sein des politiques publiques françaises comme des pratiques des organisations, continuent de poser question. En quoi ces droits résonnent-ils avec les valeurs de l’éducation populaire et de la diversité culturelle ? Comment s’appuyer sur ce référentiel pour éclairer les relations d’humanité, dignes et libres, qui se créent et se vivent au sein des médiathèques ?
Les droits culturels sont-ils une « mission participative » de plus pour les institutions publiques ou renvoient-ils à un changement de paradigme plus profond ?
OBJECTIFS :
> Compréhension de ce que sont les droits culturels
> Comment les mettre en travail