MD47

Description

Vous souhaitez innover et proposer des ateliers créatifs tout public, faciles à réaliser à l’aide du numérique ?
Cette formation vous permettra de proposer des ateliers bricolage avec un soupçon de numérique. Inutile d’être un « geek ». Vous apprendrez de façon pratique à vous lancer sans crainte, et sans difficulté, dans la création de boîtes à histoires, d’expositions interactives, de lectures enrichies !

OBJECTIFS
— Appréhender les enjeux et les perspectives du numérique participatif.
— Connaître les différents types d’ateliers à proposer pour tous les publics.
— Pratiquer pour mettre en oeuvre facilement des ateliers créatifs de façon ludique et participative.

CONTENU
— Méthodologie : de la conception à la mise en oeuvre de ces ateliers numériques.
— Le rôle du bibliothécaire : facilitateur, passeur, animateur ?
— Présentation des différents types d’ateliers et expériences de bibliothèques.
— Des ateliers pour découvrir des outils gratuits ou très peu chers : Scratch, Makey Makey, TouchBoard.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
— Exposés illustrés.
— Échanges et ateliers collectifs

— Mises en situation.
— Utilisation de ressources en ligne et d’un PADLET dédié.
            

Description

OBJECTIFS
— Être capable de choisir un racontar, une histoire, un conte ou une chanson pour les transmettre aux
publics visés.
— Développer ses capacités à raconter ou inventer des histoires.
— Pourquoi raconter ? Pourquoi à voix haute ? Pour qui ?
— Contextualiser, éclairer, mettre en espace, accessoiriser selon les auditeurs, enfants et adultes.

CONTENU
— Comment énerver son auditoire ?
— Je ne supporte pas ma voix.
— J’imagine un monde meilleur.
— Je prends, je donne.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
— Pédagogie active.
— Travaux en petits groupes.
— Activités ludiques mais sérieuses.

Description

Les publics dits « éloignés de la lecture » se tiennent à distance des lieux culturels de proximité. Les bibliothécaires
peinent à les identifier et à les inclure dans leurs actions.
Objectif premier de cette formation : comment tisser des liens avec les agents des services sociaux, comment explorer et s’appuyer sur les savoirs et les talents de la population pour ensemble inventer des propositions culturelles accueillantes et destinées à tous les habitants.

OBJECTIFS
— Appréhender les caractéristiques de son territoire et de son bassin de vie pour mieux connaître la population « non-touchée ».
— Construire une stratégie en direction des « nonfréquentant » et inscrire les actions hors les murs dans l’activité de la médiathèque.
— Replacer les initiatives hors les murs dans le cadre de la politique partenariale.
— Découvrir et organiser différents types d’actions hors les murs.
— Explorer le potentiel innovant porté par les initiatives hors les murs centrées sur la mise en valeur de la population, de ses talents, de son savoir.
— Évaluer et valoriser les actions menées.